วันจันทร์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
วันพุธที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
แผนการจัดการเรียนรู้
แบบฟอร์มการทำแผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่
.................
1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ตัวชี้วัด
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. จุดประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. สาระสำคัญ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน…………………………………………………………………………………………………………
5. สาระการเรียนรู้
5.1 ความรู้
(K)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........
5.2 ทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด (P)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................…………………………….
5.3 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………………….
6. จุดเน้นสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
6.1
ความสามารถและทักษะ (ม.ต้น)
* มีความสามารถในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
* มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
* มีทักษะการคิดชั้นสูง
* ทักษะชีวิต
* ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
6.2
ความสามารถและทักษะ (ม.ปลาย)
* มีความสามารถในการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
* มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
* มีความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศ
(ภาษาอังกฤษ)
* มีทักษะการคิดชั้นสูง
* ทักษะชีวิต
* ทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย
6.3
คุณลักษณะที่ช่วยเสริมผู้เรียนตามช่วงวัย
(ม.ต้น)
* ใฝ่เรียนรู้
* ใฝ่ดี
* อยู่อย่างพอเพียง
6.4 คุณลักษณะที่ช่วยเสริมผู้เรียนตามช่วงวัย (ม.ปลาย)
* ใฝ่เรียนรู้
* ใฝ่ดี
* มุ่งมั่นในการศึกษาและการทำงาน
7. สาระการเรียนรู้สู่การบูรณาการ
การเรียนรู้สู่ ASEAN
* หลักเศรษฐกิจพอเพียง
* กลุ่มสาระการเรียนรู้....................................
8.
ชิ้นงานหรือภาระงาน (หลักฐาน /ร่องรอยแสดงความรู้)
………………………………………………………………………………………………………………
9. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................................................……………………………………………
10. สื่อการสอน
.............................................................................................................................................................................................
11. แหล่งเรียนรู้ในหรือนอกสถานที่
............................................................................................................................................................................................
12. การวัดและประเมินผล
12.1 วิธีการวัดและประเมินผล
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………
12.2 เครื่องมือ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………
12.3 เกณฑ์การประเมิน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………............
13. กิจกรรมเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………............
14. บันทึกผลหลังการสอน
14.1
สรุปผลการเรียนการสอน
1.
นักเรียนจำนวน........................คน
ผ่านจุดประสงค์การเรียนรู้...............คน คิดเป็นร้อยละ.................................
ไม่ผ่านจุดประสงค์............................คน คิดเป็นร้อยละ.................................
ได้แก่
1...........................................................................................
2.
........................................................................................
3.
..........................................................................................
นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษได้แก่
1.
..........................................................................................
2.
..........................................................................................
2.
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ( K)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………............
3. นักเรียนมีความรู้เกิดทักษะ (P)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………............
4.
นักเรียนมีเจตคติ
ค่านิยม คุณธรรมจริยธรรม (A)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14.2
ปัญหา/อุปสรรค /แนวทางแก้ไข
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………............
14.3 ข้อเสนอแนะ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................…………………………............
ลงชื่อ.................................................................
(.....................................................)
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ..................
ความเห็นของหัวหน้าสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย
ได้ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของ...........................................แล้วมีความคิดเห็นดังนี้
1. เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่
r ดีมาก
r ดี
r พอใช้
2. การจัดกิจกรรมได้นำเอากระบวนการเรียนรู้
r เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมาใช้ในการสอนได้อย่างเหมาะสม
r ยังไม่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ควรปรับปรุงพัฒนาต่อไป
3. เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่
r นำไปใช้ได้จริง
r ควรปรับปรุงก่อนนำไปใช้
4. ข้อเสนอแนะอื่นๆ
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................................
(................................................)
ตำแหน่ง..........................................................
ข้อควรจำ : สามารถนำไปปรับใช้ตามความเหมาะสม ขึ้นอยู่กับต้นสังกัดของหน่วยงาน
บุคลากร
 |
| นายณรงค์ศักดิ์ กาหลงครูวิทยะฐานะชำนาญการพิเศษ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
 |
| นางบาหยัน สุพิศ ครูวิทยะฐานะชำนาญการพิเศษ |
 |
| นายประเทือง สีนาม ครูวิทยะฐานะชำนาญการพิเศษ |
 |
| นายศรายุทธ ไกรพงษ์ ครู |
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)